Comment la curiosité influence l'apprentissage

Un trou que l'on sent

La curiosité est une démangeaison qui a un lieu. Vous en savez assez pour voir qu'il manque quelque chose, et pas assez pour que le morceau absent soit devenu terne. Le trou se sent avant d'être nommé. Quelqu'un devant une machine qu'il comprend à moitié, ou un paragraphe qui presque se raccorde, reçoit une petite traction vers la partie absente. Cette traction n'est pas la même chose que s'ennuyer facilement, et ce n'est pas un badge de vertu. C'est un état visé vers un trou précis. Quand le trou se ferme, la démangeaison devrait se taire. Si elle ne se tait jamais, vous courez peut-être après la sensation plutôt qu'après le morceau manquant.

Les chercheurs sur l'apprentissage décrivent un motif voisin sans avoir besoin du romantisme. Une question que vous avez vraiment prépare une place pour la réponse, si bien que la réponse arrive comme un achèvement plutôt que comme un invité sans hôte. Un fait sans question peut encore être stocké, surtout avec de la répétition, mais il est plus facile à perdre parce que rien en vous ne l'attendait. C'est pourquoi une bonne explication soulève une énigme avant de livrer un mécanisme. L'énigme n'est pas une décoration en haut de la page. C'est le trou que les phrases suivantes sont invitées à fermer, et l'on sent la différence quand un auteur le saute.

Pourquoi la question change ce qui reste

L'encodage aime l'attention, et une question est une façon de viser l'attention sans un cours sur la volonté. Quand vous essayez de combler un trou, vous remarquez le détail qui le comblerait et vous survolez le reste. Cette sélectivité est un cadeau et un risque. Le cadeau est une trace plus forte pour la partie dont vous aviez besoin. Le risque est de n'avoir jamais stocké les faits voisins qui auraient arrêté une erreur confiante. La curiosité rend la mémoire pointue. Une mémoire pointue n'est pas une mémoire large. Si vous avez besoin de la version large, il vous faut encore regarder au-delà du premier déclic de reconnaissance.

Vous pouvez vous en servir sans suivre un cours. Avant de lire une page, écrivez en une phrase, laide s'il le faut, la question que vous espérez voir répondre. Ensuite, fermez la page et répondez à la phrase de mémoire. La seconde étape est celle que l'on saute, parce que la reconnaissance page ouverte a le goût du savoir. C'est souvent seulement de la familiarité. Un rappel raté est une donnée utile : le trou est encore ouvert, donc le regard suivant a un hôte. Un rappel parfait signifie que vous pouvez vous arrêter, ce qui est un talent d'étude sous-estimé. Une curiosité qui ne peut pas finir ne concerne plus l'apprentissage. Elle concerne le fait de ne pas arriver.

Curieux ici, indifférent là

Quelqu'un qui a faim d'un domaine peut paraître indifférent dans le suivant, et les deux observations peuvent être justes. La curiosité thématique est le trou devant un sujet précis. Un trait plus global est la tendance à ouvrir de tels trous souvent, d'une pièce à l'autre. Les deux sont liés et ne sont pas identiques. On peut être globalement porté aux questions et rencontrer quand même un sujet qui ne s'ouvre jamais. On peut paraître peu curieux sur les questionnaires, puis passer un mois à l'intérieur d'un seul problème qui a enfin compté. Traitez une étiquette générale comme un bulletin météo, pas comme une loi sur chaque après-midi.

C'est pourquoi un score bas sur un item de curiosité ne devrait pas se lire comme un plafond. L'item parlait d'un style d'approche dans l'abstrait. Votre vie peut contenir un sujet que l'item n'a jamais nommé. La conséquence pratique est le point de départ. Si les questions viennent facilement, vous avez peut-être besoin d'une façon d'en finir une. Si elles ne viennent pas facilement, vous avez peut-être besoin d'un enjeu concret : une décision à prendre, une machine à réparer, une personne que vous essayez de ne pas mal comprendre. L'intérêt peut s'emprunter à une tâche. Il n'a pas à arriver comme une personnalité avant qu'on vous autorise à apprendre.

Le saut de nouveauté a un visage proche

La chasse à la nouveauté part au moment où une démangeaison plus fraîche apparaît. Un nouvel onglet, un nouveau loisir, une nouvelle explication qui n'a pas encore atteint le milieu terne, et l'attention se déplace. La curiosité, quand c'en est vraiment, reste pour la réponse, y compris le passage où la réponse devient précise et où la précision est moins photogénique que ne l'était la question. Les deux expériences peuvent commencer par la même étincelle. Elles divergent à la douzième minute, quand l'étincelle doit devenir une définition, une date, ou une contrainte. Sauter paraît productif parce que l'étincelle revient sans cesse. Rester paraît plus lent, et c'est d'ordinaire la partie qui enseigne.

Mindz sépare la curiosité de la spontanéité sur le profil d'âge mental pour cette raison. Vous pouvez vouloir savoir et vouloir quand même un plan. Vous pouvez aimer un après-midi non prévu et avoir peu de patience pour une question qui prend une heure à préciser. Les barres ont le droit de se contredire. Si on les force dans une seule humeur appelée jeune, ou une seule appelée mûre, l'image ment. Un âge Mindz plus jeune est une métaphore tirée de poids d'autoévaluation, pas un âge du cerveau et pas un compliment. Une barre de curiosité haute à l'intérieur n'est qu'un poids, pas toute l'histoire, et pas un diagnostic de distractibilité.

Les onglets ouverts ne sont pas une recherche

Une traînée d'onglets ouverts a le goût d'une enquête. Chaque titre est une question que vous aviez l'intention d'honorer. Au bout d'une heure, les titres sont un tas, le trou d'origine est flou, et la seule chose qui a grandi est le tas. Ce motif est courant, et ce n'est pas un défaut de caractère à annoncer au dîner. C'est un problème de méthode. La recherche, même amateur, a un contenant : une question qui reste en place, une source que vous lisez vraiment, et un arrêt qui n'est pas le moment où vous vous ennuyez. Les onglets reportent l'arrêt. Ils reportent aussi la lecture. Le report peut être pris pour de l'ampleur.

Fermez les extras avant de vous féliciter de votre étendue. Gardez l'onglet qui correspond encore à la phrase que vous avez écrite, et garez les autres quelque part que vous ne confondrez pas avec le travail, ou fermez-les. Si une seconde question est vraiment urgente, écrivez-la sur une ligne sous la première et ne l'ouvrez pas encore. L'urgence qui ne survit pas à dix minutes d'attente n'était souvent que l'étincelle. Vous avez le droit d'être intéressé par beaucoup de choses au cours d'un mois. Vous n'êtes pas tenu de l'être par toutes dans la même demi-heure. L'ampleur est une suite de contenants, pas un seul écran en désordre.

Une question, une source, un arrêt

Un contenant bat une greffe de personnalité. Vous n'avez pas besoin de devenir une autre sorte de personne avant mardi. Vous avez besoin d'une question écrite là où vous la voyez, d'une source capable d'y répondre, et d'une heure où vous vous arrêtez même si la source était intéressante. L'arrêt est la partie qui paraît impolie. C'est aussi celle qui distingue la curiosité du broutage. Le broutage peut être agréable. Appelez-le agréable, puis ne l'inscrivez pas au registre comme étude. Le registre est ce qui garde honnête une semaine très curieuse, au lieu d'en faire une pile de commencements.

Le minuteur de concentration de Mindz est un tel contenant, si vous voulez une horloge plutôt qu'un discours sur la discipline. Nommez la question avant de commencer. Quand l'intervalle se termine, écrivez une phrase de ce que vous savez maintenant, et une phrase de ce qui reste ouvert. Puis arrêtez-vous, même si une question voisine s'est mise à briller. Le minuteur ne sait pas si vous l'avez utilisé honnêtement. On peut fixer une page et répéter une dispute. L'honnêteté est à vous. L'outil ne marque qu'un début et un arrêt, ce qui est plus qu'une humeur ne peut faire, et moins qu'une identité neuve.

Ce que la barre devrait changer

Une barre de curiosité haute sur le profil d'âge mental n'est pas un rang, et une barre basse n'est pas un échec. Le profil vient de réponses que vous avez données, pondérées d'une façon fixe, puis mises à l'échelle d'un âge entre 16 et 74 que Mindz traite comme une métaphore. L'âge est une poignée. Les barres sont l'image. Une curiosité haute signifie que ces réponses penchaient vers l'information neuve et les questions inachevées. Elle laisse prévoir que vous aimerez peut-être les articles et un défi du jour plus que de raboter un seul jeu pour lui-même. Elle ne vous oblige pas à collectionner des commencements, et elle ne fait pas de vous un meilleur apprenant.

Si la barre est basse, ne partez pas d'un coin au hasard du site en espérant que la nouveauté fabrique l'intérêt. Partez d'un problème que vous avez déjà, et utilisez la matière comme un outil pour ce problème. Le test d'âge mental est l'endroit où voir la barre dans le contexte des neuf autres, y compris la spontanéité, pour ne pas confondre l'amour des plans neufs avec l'amour des questions sans réponse. Le test de créativité est un quiz d'habitudes sur les réflexes inventifs ou précis, pas un compteur de curiosité. Un réflexe précis peut rester profondément curieux à l'intérieur d'une norme. Ni l'un ni l'autre ne classe la personne qui l'a passé.

• Test d'âge mental
• Test de créativité

Quoi ouvrir ensuite

Ce que vous faites ensuite ne devrait dépendre de la barre que comme un indice de friction, pas comme une étiquette. Curiosité haute et traînée de fils abandonnés : choisissez un contenant, et une ligne d'arrivée plus petite que votre appétit. Curiosité basse et tâche réelle devant vous : choisissez la tâche, et laissez la question être celle que la tâche contient déjà. Dans les deux cas, la personne n'est pas notée. Mindz n'a pas à vous dire qu'un motif est le motif mûr. La phrase utile parle de la prochaine demi-heure. La phrase ornementale parle du genre d'esprit que vous auriez soi-disant.

Si vous voulez un autre surnom après le profil, gardez-le petit et précis. Le quiz du penseur demande ce que vous faites quand la consigne est vague, ce qui est un cousin de la curiosité sans être la même barre. Le quiz du week-end demande où veulent aller les heures sans structure, y compris si la nouveauté est vraiment votre façon de récupérer. Le quiz sur le risque demande comment vous traitez l'incertitude, ce qui peut ressembler à de la curiosité depuis l'autre bout de la pièce et qui est souvent un autre appétit. Six questions, un surnom, un divertissement. Ne laissez aucun d'eux choisir votre métier, votre semaine, ou votre opinion sur votre intelligence. Les données restent dans ce navigateur. Il n'y a pas de compte.

• Quel type de penseur êtes-vous ?
• Quel est votre week-end idéal ?
• Quiz sur la prise de risque